ARCHÉOLOGIE ET CIVILISATION GALLO ROMAINE
DÉCOUVRIR DUNE FAÇON CONCRÈTE LA DÉMARCHE
DUN ARCHÉOLOGUE
SUR SON TERRAIN DE RECHERCHE ET PROPOSER UNE ILLUSTRATION
VIVANTE DE LA CIVILISATION GALLO-ROMAINE
,TEL EST LE FIL CONDUCTEUR QUI EST PRÉSENTE AUX ÉLÈVES ,LORS DE
LEUR SÉJOUR AU
CENTRE DU
PATRIMOINE DU CANTON DE GENNES
.
UNE APPROCHE CONCRÈTE DE LA CIVILISATION GALLO ROMAINE
Plusieurs ateliers sont proposés à cet effet
Tout dabord, une approche concrète du site (topographie, histoire ,archéologie) par un
jeu d'orientation archéologique et un diaporama ;
Létude de la Céramique Sigillée qui offre , à travers
ces motifs décoratifs et son histoire technologique et
économique , une illustration vivante du monde romain.
Ensuite, létude et lexpérimentation des recettes du
grand cuisinier romain APICIVS explore une autre voie de
découverte de lantiquité .
Enfin, un chantier permanent darchitecture expérimentale
(construction dune grange) permet dinitier les
élèves aux méthodes de construction ancienne en bois et terre.
LE CHANTIER DE
FOUILLE-ECOLE A CHENEHUTTE
Cet outil pédagogique permet à
l'élève de découvrir les techniques de fouille utilisées par
les archéologues
Méthode de décapage, identification des structures, mise au
jour de vestiges mobiliers
(céramique, monnaies, ossements) ;enregistrement, dessin ;
PROGRAMME
Une JOURNEE : "Sur les traces d'un village gallo-romain à Chênehutte"
Matin
: Un audiovisuel sensibilisera vos élèves sur les recherches effectuées dans ce grand site gallo-romain. Ils seront ensuite guidés sur les vestiges, situés dans un cadre naturel exceptionnel de la vallée de la Loire.Cette découverte archéologique est facilitée par un jeu d’orientation historique qui permet aux élèves d’être actifs sur le terrain grâce aux cartes, documentation, maquettes mises à disposition.
UN NOUVEL ATELIER :
« Comment la ville romaine s’est construite ? » est
proposée aux élèves qui réalisent la reconstitution du plan de cette
bourgade antique.
Découverte du camp gaulois (oppidum) ; La voie romaine Angers-Poitiers; La villa gallo-romaine de la Fouchardière : le Temple du Villier
Pique-nique (à apporter)

Après-Midi -
Pour intégrer d’une façon plus concrète cette période de notre histoire, vos élèves participeront à des ateliers pratiques :- Initiation à la fouille archéologique sur un chantier-école
- Initiation à la construction antique de bois et de terre (participation à la restauration d’une grange « à la gauloise »
Une JOURNÉE : Le Sanctuaire antique de GENNES
Matin
: Un audiovisuel sensibilisera vos élèves sur les recherches effectuées dans ce grand site gallo-romain. Ils seront ensuite guidés sur les vestiges de l’amphithéâtre, un des plus grands monuments de spectacle antique de l’Ouest.Cette découverte archéologique est facilitée par un parcours où vos élèves pourront étudier divers outils et machineries antiques reconstitués sur le thème du CHANTIER ANTIQUE :
L’atelier de l’architecte (mesures, groma et chorobate);

Echafaudage et chèvre de levage ;
La taille de pierre ;
La métallurgie et le sciage de long …
L’architecture romaine (origine, fonctions, types de spectacles)

Pique-nique (à apporter)
Après-Midi -
Pour intégrer d’une façon plus concrète cette période de notre histoire, vos élèves participeront à des ateliers pratiques :- Atelier : céramique sigillée avec représentations de scènes de l’amphithéâtre (prise d’empreinte sur argile)
- Atelier : vie quotidienne et cuisine gallo-romaine ( jeu-test gustatif d’un dessert romain selon Apicius)
SEJOUR (de 2 jours) sur les sites de CHENEHUTTE/GENNES
(à partir des deux programmes ci-dessus) (spécial Latinistes)
Hébergement en Centre d'Accueil à Gennes ou en gites troglodytiques avec repas de fouées


DES CLASSES DU
PATRIMOINE (5 jours)
DES SÉJOURS ( 2,3,4 jours)
DES JOURNÉES D' ANIMATION PÉDAGOGIQUE
VOUS SONT PROPOSÉES SELON VOTRE PROJET
pour nous contacter et recevoir une documentation
E-Mail :archeoetpatrimoine@wanadoo.fr
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